Educando para el futuro

EDUCATING TO THE FUTURE

En virtual tenemos oportunidades para hacer una diferencia y contribuir a proyectos que se agregan al Segundo universo de LIF.

Tenemos como ejemplo el QUAREL KID, un lugar mágico que se preocupa por los “niños” de SL para tener una experiencia mágica con el aprendizaje, la diversión y el amor. El trabajo desarrollado en SCHOLINE AQUERELA es fantástico, un amplio entorno que ofrece más que aprender, teniendo un equipo entrenado para proporcionar una inmersión en la magia de ‘Watercolor’.

Conocer la escuela QUAREL

El Watercolinha es un proyecto educativo y pionero recreativo, establecido dentro del metaverso de la segunda vida. Centrado en la audiencia infantil (representado por bebés animesh de la tienda Zooby), la escuela combina juguetón con el aprendizaje social. Es un espacio de convivencia donde la imaginación es la principal herramienta, permitiendo a los niños aprender reglas de convivencia, desarrollar creatividad y participar en actividades que simulan el ambiente escolar real con un toque de magia digital experimentado por el RP(Roley Play).

La escuela Aquarela vino del sueño de Pedagoga Luana Pugliesi de hacer un trabajo voluntario dentro de la SL para ayudar a las familias que les gusta simular una vida doméstica completa dentro de este metaverso. Y así el sueño se realizó dentro de un espacio estructurado para la familia PR.

Con tres años de existencia, la escuela es mantenida por un equipo dedicado que comprende los matices de la vida virtual:

Director: Responsable de la gestión de la tierra, las asociaciones y las directrices pedagógicas.

Profesores y Educadores: Expertos en la creación de dinámicas, narrar historias y mediar actividades de grupos.

Coordinadores de eventos: Organizar las fiestas temáticas, las graduacións y los tours.

El equipo Escolinha es gestionado centralmente por una sola mente creativa, que opera a través de tres avatares especializados para garantizar el mejor apoyo. Se centró en la operación de esa manera para facilitar la logística. Un equipo de tres pero solo un corazón latiendo detrás de la pantalla. Se llama Luana Pugliesi. Si hablas con alguno de ellos, estarás hablando con ella.

Clases temáticas: Literatura lúdica, artes, música y "ciencias" virtuales.

Actividades extracurriculares: Talleres de pintura, natación y cocina infantil.

Eventos sociales: Fiestas de cumpleaños, celebraciones estacionales (Pascoa, Festa Junina, Natal) y campings.

Cuidado de día: guardería para recién nacidos

¿Por qué juntar una pequeña escuela en la segunda vida?

Accesibilidad: Los niños de cualquier parte del mundo (a través de sus padres) pueden interactuar.

Costo y creatividad: Es posible construir castillos, naves espaciales o jardines mágicos para una clase sin los costos astronómicos de una construcción física.

La importancia de esta labor

Este trabajo va más allá del entretenimiento. Lucha contra la soledad virtual y promueve la socialización. Para muchos usuarios que interpretan a niños en SL, la escuela ofrece un sentido de pertenencia y una rutina saludable, ayudando en el desarrollo de habilidades de comunicación y en la creación de vínculos afectivos dentro de la comunidad.

Vale la pena porque el regreso no es financiero, sino en comunidad. Ver la evolución de un niño virtual, la alegría y satisfacción de los padres y el fortalecimiento de las amistades que atraviesan la pantalla es extremadamente gratificante. Es un nicho resistente que valora la atención y la dedicación.

Hoy tenemos un total de 234 niños en la escuela.

Son 8 clases de 26 niños.

2 clases de 13 recién nacidos

¿Cómo puedo dividir los turnos?

Mañana a las 20:00

Tarde 13hs a 17hs

Los niños tienen clase una vez por semana

Tenemos clases en la escuela de martes a viernes

Estructura de la Escuela

El Watercolinha tiene una estructura extremadamente completa y bien pensada, centrada en el desarrollo integral del niño mediante contacto directo y lúdico con la naturaleza. La disposición de los espacios sugiere un equilibrio entre el aprendizaje formal, las actividades físicas y la exploración sensorial.

Aquí se muestra una visión detallada de cómo se integran estos entornos:

Áreas de Exploración y Naturaleza

Estos espacios son fundamentales para el aprendizaje práctico y la conciencia ambiental:

Pour, Greenhouse y Mini Garden: Permitir a los estudiantes seguir el ciclo de vida de las plantas, desde la semilla hasta la cosecha, estimulando la paciencia y la responsabilidad.

Mini Zoo: Ofrece una valiosa oportunidad para la interacción con los animales, el desarrollo de la empatía y el cuidado de los seres vivos.

Actividades físicas y recesión

El movimiento es esencial para el gasto energético y la coordinación motora:

Playground y Patio Central: Estos son los puntos de encuentro social, donde ocurre el juego libre.

Campo de Piscina y Fútbol: Espacios deportivos estructurados que apuntan al trabajo en equipo, la disciplina y el desarrollo físico.

Espacios de aprendizaje y creatividad

Donde se construye el conocimiento académico y artístico:

Aula: El ambiente se centró en la alfabetización y los conceptos fundamentales.

Sala de Arte y Juegos: Un espacio flexible para la expresión creativa y el razonamiento lógico a través del juego.

Bienestar y descanso

Sala de descanso: Esencial para el equilibrio emocional del niño. Después de tantas actividades externas y estímulos, un espacio de calma permite al estudiante procesar lo que ha aprendido y recuperar las energías.

Se planificó la estructura de la escuela para que el niño no se limitara al entorno cerrado de una habitación, utilizando todo el espacio exterior como una extensión del aprendizaje. Es un ambiente que invita a descubrimiento constante.